Journée de la pédagogieÌý´¥ Conférences pédagogiquesÌý´¥ Colloques CIPEÌý´¥ Autres colloques
1. Journée de la pédagogie - 4 juin 2025 à Aix en Provence
◉ Programme de la journée ◉
Le CIPE a organisé la Journée de la pédagogie sur le thèmeÌý
Les IA génératives et la pédagogie à amU. Quelles (r)évolutions ?
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô de la journée Sophie De Cacqueray, Vice-Présidente Formation et Pascale Brandt-Pomares, Vice-Présidente à l'innovation pédagogique universitaireÌýet Christophe Mathieu, Directeur pôle Pédagogie DIRFOR-CIPE | Ìý | |
| Usages de l’IA des étudiants : réflexions, dépendance et dérivesÌý Caroline Vincent (LEST, INSPé) et Ismail Badache (LIS, INSPé) | DiaporamaPDF - 1,4 Mo - 10/06/2025 | |
| Table ronde 1 : Repenser la pédagogie avec l’IAG : Le chatbot en tant qu’outil pédagogique - Expérimentations autour d’une solution de LLM à destination des étudiants Brett Desbenoit - Robin Hilaire (IUT) | DiaporamaPDF - 806 Ko - 10/06/2025 | |
| Intérêt de l’IA dans la pédagogie Youssef Trardi (CEDRE Centre de formation et de soutien aux données de la recherche) | DiaporamaPDF - 1,4 Mo - 10/06/2025 | |
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô de la mesure 12 du COmité numérique pour la Réussite Étudiante et l’AgiLité des Établissements (COREALE) Ioana Galleron (université Sorbonne nouvelle) | DiaporamaPDF - 275 Ko - 10/06/2025 | |
| Table ronde 2 : Des enseignants témoignent de leur usage de l’IA L’IAG générative au service de l’apprentissage immersif, Charlotte Zekhnini - Laurine Basse (IMPGT) | DiaporamaPDF - 939 Ko - 10/06/2025 | |
| L’IA : itinéraire d’une enseignante novice, curieuse, parfois dépassée… mais toujours motivée ! Isabelle Dimeglio (FSS)Ìý | DiaporamaPDF - 1,6 Mo - 10/06/2025 | |
| Aiguiser son regard critique pour une pratique réflexive de l'IA : réfléchir à l'intention, questionner la réponse obtenue, Jean-Michel Brezun (FS)Ìý | DiaporamaPDF - 511 Ko - 10/06/2025 | |
| Inauguration de la plateformeÌý de l’Observatoire des pratiques et laboratoire des usages de l’IA en formation ObsiaFormation, Pierre Bellet (DREAM U), Brice Leroux (Chargé de mission formation amU) | DiaporamaPDF - 1,9 Mo - 10/06/2025 | |
| La filière EdTech française : une excellence européenne face aux défis de l’IA générative, Joffrey Renaux, Association EdtechFranceÌý | DiaporamaPDF - 949 Ko - 10/06/2025 | |
| Ateliers | Ìý | Ìý |
| Évaluer les compétences à l’ère de l’IAÌý?,Pierre Bellet, Ismail Badache, Patrick Laisney, Pascale Brandt-Pomares (INSPé) | DiaporamaPDF - 860 Ko - 10/06/2025 | |
| Boîte à outils IA pour l’éducation : comprendre, résumer, interagir autrement, Youssef Trardi (CEDRE) | ||
| Interviews | Ìý | Ìý |
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2. Journée de la pédagogie - 26 juin 2023
Aix Campus Schuman : Fac de lettres
◉ Résumés des présentations à téléchargerPDF - 487 Ko - 22/06/2023 ◉
Matin – Aix Campus Schuman Fac de Lettres – amphi Guyon
9h-9h30 - Hall d’entrée de l'amphi Guyon - Café d’accueil
9h30-10h30 - ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô de la journée
* Pascale Brandt-Pomares, Vice-Présidente CIPE et Christophe Mathieu, Directeur pôle Pédagogie du CIPE
* Introduction Lionel Nicod, Vice-Président Formation
* L’approche parcours d’AMU dans le cadre de la future accréditation, Violaine Sevrez,ÌýVice-présidente déléguée Formation initiale ; Sophie de Cacqueray, Vice-présidente déléguée Affaires générales en formation
10h35-11h25 - Pensons notre transformation : réflexions sur la pédagogie universitaire numérique post-Covid,
* Bertrand Mocquet, Expert numérique Amue et chercheur associé au Laboratoire MICA (UR 4426) de l’université Bordeaux Montaigne
11h30-12h30 ChatGPT, Table ronde
*Eric Olivier, Ingénieur pédagogique CIPE ; Serge Amabile, Vice-président en charge du numérique; Pascale Brandt-Pomares,ÌýVice-Présidente CIPE ; Jean-Marc Aimonetti, enseignant-chercheur Sciences ; Benoit Favre, enseignant-chercheur Laboratoire d'Informatique et Systèmes, Sophie Picard, ALLSH
Midi et après-midi - Aix Campus Schuman – Fac de Lettres - Le CUBE et Pôle multimédia
12h40-14h00 - Espace restauration du Cube -
Repas et déambulation avec intervention d’Éric Berton, Président de l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé
Stands participatifs
Label Hybrid’AMU - Projets France 2030 d’AMUÌý: DREAM U et UE, Tiger, Panorama, Idéal, Ampiric -
Doctorants DREAM U - Artefac : étude d’un outil mobile learning - GAIME, Gamification des Apprentissages -
CISAM et CRVM - CIVIS - La création de vidéos pédagogiques
14h00-15h30Ìý: 3 sessions de deux présentations et un atelier en parallèle
Session « IA et métavers » T1 Salle 2.08
* Étudiantes, étudiants en langueÌý: premiers concernésÌý? Réflexion sur l’usage de l’intelligence artificielle dans le cadre du cours de méthodologie - rapport d’expérience, Sophie Picard, ALLSH
*Pédagogie et métavers solidaire, Anne Rollet, FEG
Session «ÌýFIPÌý» T1 salle colloque 1
* Smart – smartphonique : mesures en autonomie avec du reconditionnement de téléphones, Cédric Pardanaud et Evelyne Salançon, UFR Sciences
* Metplex (Méthodologie de résolution de problèmes complexes), Renaud Hardré
Session «ÌýRéalité VirtuelleÌý»Ìý
* Atelier GAIME Gamification des Apprentissages Immersifs dans la Médiatisation des Enseignements, Jean-Francis Ranucci, InspéÌýet Thomas Garcia, Académie d'Aix-Marseille Stand
* VirtualPharmaÌý: un serious game en pharmacie, Laurence Camoin, Magali Casanova, Rémy Casanova, Sylvie Cointe, Jean-Marie Pergandi T1 Salle 3.09
15h30-16h30Ìý: en parallèle 2 ateliers et une présentation
* Atelier 1Ìý: Méthode ABC pour créer ou modifier rapidement un enseignement seul(e) ou en équipe pédagogique, animé par Gabrielle Regula, CIVIS T1 salle colloque 1
* Atelier 2Ìý: La conception de vidéos pédagogiques, animé par l’équipe vidéo du CIPE T1 Salle 2.08
* ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô : Un tableau de bord pédagogique, BoardZ, Thierry Spriet, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé d'Avignon. T1 Salle 3.09
3. Journée de la pédagogie - 17 mars 2022
Résumés des interventions et des standsPDF - 325 Ko - 07/04/2022
| Introduction : Lionel Nicod - VP Formation et Pascale Brandt-Pomares - VP CIPE | |
| Est-ce que les outils numériques aident à mieux enseigner et à mieux apprendre à l'université ? Intervention d’André Tricot - | |
| Ateliers | Ìý |
| AMU Quiz, le quiz d'entraînement qui s'adapte au niveau des étudiants Nicolas Guiard - DREAM | |
| Arte FAC Hélène Armand Amidex - Inspé | |
| Gamification des Apprentissages Immersifs dans la Médiatisation des Enseignements G.A.I.M.E. Jean-Francis Ranucci - Inspé | |
| Introduction des sciences cognitives dans nos pratiques pédagogiques et dans l'apprentissage - Microprogramme BULE – CIVIS Gabrielle Régula - CIVIS | |
| La coopération avec la classe Jigsaw Eva Vives - LPC | |
| Le projet 鳦°ù¾±+ Alexandra Oberlé, Carole Schorlé-Stefan, Ollivier Haemmerlé - Projet 鳦°ù¾±+, Lobna Lannabi -FEG,Ìý Stéphanie Léon - CIPE | |
| Le recours au serious game pour favoriser la réflexivité des étudiant-e-s Laura Carmouze et Bérénice Kübler - IMPGT | |
| Les vidéos Interactives Alain Emeric et Tiphanie Tauvel – DREAM | |
| Formation des tuteurs en sciences - UE Paucana Jean-Marc Virey - Sciences | |
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô de la Licence « Métier de » Julie Peyronnet-Roux - Sciences | |
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô des outils Cartographie des compétences et mur des plateformes technologiques Chloé Gosse et Charlie Barla - CISAM | |
| VirtualPharma : un serious game en pharmacie Magali Casanova - Pharmacie | |
| Stands participatifs | |
| ADPE Accompagnement au Développement Professionnel des Enseignants - Sonia Amoros - CIPE, Martine Conio - Inspé | |
| De la théorie à la pratique : optimiser l'évaluation de la performance physique en stage professionnel avec des appareils de mesure transportables sur le terrain Jérôme Laurin - FSS | |
| Des petites cascades d'innovation vers de profonds changements Michel Calmet - Sciences | |
| DREAM*U s’inspire des resultats de la recherche sur l’autonomie étudiante Margarita Auli, Alice Constans, Robin De Souza et Amadou Diop - Doctorant.e.s DREAM | |
| ECHOS-LIFE : la valorisation des compétences par Open Badges Eric Tortochot - Inspé | Ìý |
| 鳦°ù¾±+ Stéphanie Léon - CIPE, Lobna Lannabi - FEG | |
| Étude de l’acceptabilité d’un outil de mobile learning participatif par les enseignants stagiaires et les enseignants expérimentés Kane Marlin - Inspé | |
| Gamification des Apprentissages Immersifs dans la Médiatisation des Enseignements (G.A.I.M.E.) Jean-Francis Ranucci, Denis Rabaste, Thomas Garcia, Frédéric Serres - Inspé | |
| Le projet PENSA, professionnalisation des Enseignants utilisant le Numérique pour un Soutien à l’Autonomie et à la citoyenneté Marco Cappellini - ALLSH | |
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô du parcours NEO Ingénierie Pédagogique Numérique Stéphanie Metz, Caroline Vincent, Ismail Badache - Inspé,Ìý Pierre Bellet - Montpellier 3, Praxiling | |
| Projet VITAL et RAFAL dans POLYAERO Xavier Bonnardel - IUT Gap | Ìý |
| Ressources pédagogiques numériques au service de la méthodologie du travail universitaire Jean-Luc Bidaux, Muriel Fayol, Amélie Guardiola, Caroline Peron – SCD, Marie-Laure Barbier – Inspé | |
| Travaux du groupe thématique numérique ADEF #formescolairehybride Maria Impedovo, Patrice Laisney - Inspé | Ìý |
| Utilisation d’un outil de mobile learning intégrant de la réalité augmentée pour les enseignements-apprentissages Elena Martin - Inspé | |
| Visites guidées au choix | Ìý |
| Magasin 4.0 - IUT ou Salle d’expérimentation en recherche en éducation - Inspé, Ampiric | Ìý |
4. Conférences pédagogiques
Le CIPE organise chaque année des conférences dédiées à la pédagogie universitaire autour de thématiques disciplinaires. Ces « conférences débats » sont un lieu d’échanges et de réflexions sur des thématiques propres à l’enseignement dans le supérieur.
| Titre des conférences pédagogiques | Date | ¶Ù´Ç³¦³Ü³¾±ð²Ô³Ù/±¹¾±»åé´Ç |
|---|---|---|
| Les Rencontres de l'APC d'AMU - retours d'expériences des composantes sur l'approche par compétences avec la participation de Nadine POSTIAUX, Maître de conférence à la Faculté des sciences psychologiques et de l'éducation de Bruxelles et Jacques LANARES, Professeur à l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Lausanne, Programme | 16 mai et 17 mai 2019 | |
| Les méthodes de travail universitaire (MTU), par M. Marc ROMAINVILLE, ProgrammeDOCX - 186 Ko - 18/12/2018 | 19 juin 2018 | |
| L'ePortfolio, une démarche réflexive pour évaluer les compétences, par M. Dominique-Alain JAN, Suisse, ProgrammeDOCX - 88 Ko - 18/12/2018 | 16 février 2018 | |
Le cours magistral en question ? vers la classe inversée :
| 6 juin 2017 | A. Maurel M. Lebrun ( et ) |
| L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences : des défis à relever… de nouveaux outils à développer… des balises pour le chemin à parcourir… par M. Jacques TARDIF, Professeur émérite, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Sherbrooke, Québec | 20 juin 2016 | |
| L'approche par compétences dans la formation : des raisons..., des modalités..., des enjeux..., des choix pédagogiques... par M. Jacques TARDIF, Professeur émérite, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Sherbrooke, Québec | 18 avril 2016 | |
| Les tests de concordance de script (TCS) par le Professeur Bernard CHARLIN, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de Montréal, concepteur des TCS | 16 juin 2015 | ProgrammeDOCX - 31 Ko - 18/12/2018 |
| L’enseignement de la physique, par M. Pierre LENA, Astrophysicien, Professeur émérite de l'±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé Denis Diderot à Paris, membre de l'Académie des Sciences | 13 juin 2014 | ProgrammeDOCX - 32 Ko - 18/12/2018 |
Accéder au : cours AMeTICE - accès réservé AMU
5. Colloque du CIPE
Le colloque annuel du CIPE est un moment privilégié d'échanges sur les pratiques pédagogiques universitaires des enseignants d'AMU. Alternant conférences et tables rondes autour d'une thématique spécifique chaque année, il permet aux enseignants de partager des exemples de pratiques pédagogiques, mais aussi d'obtenir des réponses à leur questionnement sur la pédagogie universitaire.
4ème Colloque CIPE : Apprentissages, simulation et autres réalités numériques (usages de la simulation, de la réalité virtuelle ou augmentée en pédagogie) ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ôs et vidéos :
Stands :
| 13 décembre 2018 | ProgrammeDOCX - 24 Ko - 20/12/2018 Ìý Ìý |
| 3ème Colloque CIPE: Les pédagogies actives | 13 mai 2014 | ProgrammePDF - 275 Ko - 18/12/2018 |
| 2ème Colloque CIPE : L'objectif de cette édition est de permettre des échanges sur les pratiques pédagogiques intégrant les TICE au sein d'AMU | 19-20 juin 2013 | |
| 1er Colloque CIPE : Placé sous le thème de l'innovation pédagogique, ce premier colloque organisé par le CIPE a été l'occasion de présenter les missions et les projets des trois axes constitutifs de cette nouvelle structure de l'±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé d'Aix-Marseille et de poser la première pierre à l'ensemble des actions visant à valoriser l'innovation pédagogique des enseignants et enseignants/chercheurs de l'université.Ìý | 20 juin 2012 |
Accéder au : cours AMeTICE - accès réservé AMU
6. Autres colloques organisés par le CIPE
Journée ±Ê°ù´Ç²Ñ±ð»å³§â€™U±è et LearningLab Network PACA
Le CIPE a organisé pour les réseaux ±Ê°ù´Ç²Ñ±ð»å³§â€™U±è et LearningLab Network PACA une journée de réflexion sur le thème : "De la conception aux usages : des espaces innovants pour favoriser les apprentissages".
Après une conférence introductive par M. Didier Paquelin sur les espaces innovants pour l’apprentissage, les participants ont pu suivre des ateliers de co-design d’espaces, animés par des spécialistes rompus aux outils de l’intelligence collective.
Didier Paquelin, est professeur titulaire à la chaire de leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur à l’université Laval (Québec). Ses travaux portent sur l’amélioration continue de l’expérience d’enseignement-apprentissage dans le supérieur. Il est également conseiller à la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle (DGESIP MiPNES) du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l’Innovation (MESRI). Il a notamment participé à la conception du .
| Conférence de M. Didier Paquelin | |
| Conférences de l'après-midi | |
| ±Ê°ùé²õ±ð²Ô³Ù²¹³Ù¾±´Ç²Ô des ateliers de co-design d’espaces |
Journée Stratégies transformation pédagogique
Le CIPE a organisé pour la DGESIP (MIPNES) une journée de réflexion sur les stratégies de transformation pédagogique. Cette journée a eu lieu le 12 mai 2016 à Marseille et a réuni différents acteurs des établissements et COMUE du grand Sud Est (Voir la présentation détaillée de la journée).
³Õ¾±»åé´Ç des présentations :
- par l'université d'Aix-Marseille : Mme Marie Masclet de Barbarin VP CA et J. Dejou VP délégué CIPE
- - Claude Bertrand (DGESIP-MIPNES)
- des différentes COMUE/établissements du grand Sud Est - Jacques Dejou (CIPE-AMU)
- Témoignages et initiatives au niveau des sites/COMUE : , ,
- Ateliers thématiques autour de l’articulation des établissements et sites sur :
- Innovation pédagogique : "Comment développer l’innovation pédagogique au niveau du site et plus généralement la réflexion sur la pédagogie ?"
- Accompagnement et formation des enseignants "Comment la formation et l'accompagnement des enseignants et des doctorants peut-elle se réfléchir au niveau du site en articulation avec les établissements et leurs composantes ?" et dispositifs et lieux fédérateurs "Quel peut être le périmètre d’action d’un centre dédié à faire vivre la pédagogie dans une logique de mutualisation et de subsidiarité ?"
Centre d'Innovation Pédagogique (CIPE)Ìý
Formations à la pédagogie universitaire et aux outils numériquesÌý
ɱ¹Ã¨²Ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²õ (Conférences, colloque,...) - Les rendez-vous du CIPE (Café'CIPE, Express'o CIPE)
⦿ Innovation pédagogique ⦿
🔎 Assistance
- prioritairement encréant un ticket via l'ENT
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- demande de réalisation de vidéo pédagogique : en ligne - en venant nous rencontrer sur les divers campus
- en contactant l'un des membres de l'équipe